FluxDays 21

Die FluxDays (Future Learning User Experience Days) stehen vor der Tür, dieses Mal digital! Vom 18. – 19. Juni werden innerhalb der wissenschaftlichen Vorträge, Workshops und Diskussionen Erfahrungen ausgetauscht und Grundfragen der Digitalisierung gesammelt und debattiert. Unter dem Konzept Forschung trifft Praxis werden wissenschaftliche Erkenntnisse mit Erfahrungen verknüpft und Umsetzungsmöglichkeiten vorgestellt.

Die Schwerpunkte in diesem Jahr liegen auf den Themen Digitale Bildung und Allseitige Bildung, […]

FluxDays 212021-06-14T09:50:47+02:00

Was passiert, wenn es plötzlich Schüler-Tablets für alle gibt?

»Bremen ist das erste Bundesland, das alle Schülerinnen und Schüler mit Tablets versorgt hat. Das Schulportal war dabei, als die Gesamtschule Bremen-Ost, eine der größten Schulen der Stadt, kurz vor dem zweiten Lockdown die Tablets an die 1.300 Schülerinnen und Schüler verteilt hat. Die Euphorie war damals groß. Wie sieht es ein halbes Jahr später aus? Hat sich das Lernen für die Kinder und Jugendlichen verändert? Wie gehen die Lehrkräfte […]

Was passiert, wenn es plötzlich Schüler-Tablets für alle gibt?2021-05-31T07:23:14+02:00

KIM-Studie 2020 – Fünf überraschende Erkenntnisse über die Mediennutzung von Kindern

»Ganz Deutschland beobachtet seit der Coronapandemie mit Adleraugen, wie Kinder und Jugendliche insbesondere in Schulen und Bildungseinrichtungen digitale Medien nutzen. Nun liegt mit der KIM-Studie 2020 die neueste Untersuchung der Studienreihe „Kindheit, Internet und Medien“ vor. Hierfür wurden 1.200 Sechs- bis Dreizehnjährige sowie deren Eltern im Frühherbst 2020 befragt.« (Madeleine Hankele-Gauß)

Vollständiger Artikel auf lmz-bw.de

KIM-Studie 2020 – Fünf überraschende Erkenntnisse über die Mediennutzung von Kindern2021-05-24T09:49:50+02:00

Wie lernen Schüler, Fake News zu erkennen?

»Die Corona-Krise hat eine Flut solcher Falschmeldungen hervorgebracht und gezeigt, wie wichtig es ist, verlässliche Informationen von Halbwahrheiten und Falschnachrichten unterscheiden zu können. Das Bündnis „Journalismus macht Schule“ will die Medienkompetenz von Schülerinnen und Schülern  stärken, indem sie Werkstattgespräche an Schulen anbieten. Am 3. Mai, dem Internationalen Tag der Pressefreiheit, startet eine bundesweite Aktionswoche mit vielen bekannten Journalistinnen und Journalisten. Ab sofort können sich Lehrer und Lehrerinnen für […]

Wie lernen Schüler, Fake News zu erkennen?2021-04-26T09:37:00+02:00

Digitalkongress 2021 „Vernetzt! Lernen und Lehren im Zeitalter der Digitalität“

»Am Samstag, den 2. Oktober 2021, wird das Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung Baden-Württemberg (ZSL) unter Leitung von Herrn Präsidenten Dr. Thomas Riecke-Baulecke einen großangelegten virtuellen Digitalkongress zu Bildungsthemen veranstalten.« (Redaktion/ ZSL BW)

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Digitalkongress 2021 „Vernetzt! Lernen und Lehren im Zeitalter der Digitalität“2021-04-26T07:34:51+02:00

Digitale Schule: So könnte die Pandemie das Lernen verändern

»Seit über einem Jahr müssen Schulen in Deutschland immer wieder auf Distance Learning umstellen. Während der Umstieg hierzulande vor allem am Anfang teils chaotisch lief, ist er den Schulen im digitalen Vorreiterstaat Estland vergleichsweise leicht gefallen.« (Redaktion/t3n)

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Digitale Schule: So könnte die Pandemie das Lernen verändern2021-04-21T16:31:44+02:00

Medien – aber sicher

»Von sozialen Netzwerken über digitale Spiele bis zu Cybermobbing: Dieser Ratgeber für Eltern bietet Informationen zur Mediennutzung von Kindern, gibt Orientierung und zeigt Handlungsmöglichkeiten auf.« (Redaktion / Landesmedienzentrum BaWü)

Vollständiger Artikel auf lmz-bw.de

Medien – aber sicher2021-01-27T09:25:07+01:00
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