Klassenzimmer Archive - Zentrum für Medienbildung

Das FluX.Lab geht in die zweite Runde!

Das FluX.Lab der Klösterleschule ist wieder in Betrieb. Mit der Verlängerung der Kooperation zwischen der Stadt Schwäbisch Gmünd, der Klösterleschule vor Ort und der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd konnte am 10.06.2021 die Neuauflage des FluX.Labs veröffentlicht werden.

Flux.Lab – das steht für Future Learning User Experience Lab. Im Mittelpunkt stehen die Entwicklung von Unterrichtskonzepten in Seminaren und die Erprobung in der Schulpraxis. Studierende, Lehrende und […]

Das FluX.Lab geht in die zweite Runde!Zentrum für Medienbildung2021-06-23T08:59:19+02:00

Lernen in der Pandemie – In der Schule beginnt der ruckelnde Regelbetrieb

»Mit Maske ins Klassenzimmer oder ohne? In den ersten Ländern beginnt die Schule wieder – doch die Regeln fallen ganz unterschiedlich aus. Eltern und Lehrervertretrer warnen bereits vor Leichtsinn.« (Bernd Kramer / Süddeutsche Zeitung)

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Lernen in der Pandemie – In der Schule beginnt der ruckelnde RegelbetriebZentrum für Medienbildung2020-09-02T09:16:22+02:00

Schule – Ihren Traumlehrer finden Jugendliche im Internet

»Wie lernt man am besten? Eine Studie zeigt: Viele Jugendliche finden Online-Videos hilfreicher als den Unterricht im Klassenzimmer. Die Schule reagiert darauf bisher zu wenig.« (Bernd Kramer / Süddeutsche Zeitung)

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Schule – Ihren Traumlehrer finden Jugendliche im InternetZentrum für Medienbildung2020-09-02T09:03:19+02:00

Schule 4.0 – Lernen für die Zukunft

»Medieneinsatz und Digitalisierung im Klassenzimmer: Die Lust hierauf ist groß bei allen Beteiligten, aber die technischen, organisatorischen und auch didaktischen Hürden sind gewaltig. Der Film „Schule 4.0“ stellt Lehrer und Schüler vor, die die digitale Herausforderung anpacken. Unter anderem am Beispiel einer Klasse, die einen Bienenstock an ihrer Schule betreut, zeigt er, wie sich Erfahrungen in der realen Natur und in der „virtuellen“ Welt ergänzen. Die jungen Imker […]

Schule 4.0 – Lernen für die ZukunftZentrum für Medienbildung2020-01-22T10:32:15+01:00

„Meine Geschichte darf nicht verloren gehen“: WDR holt Zeitzeugen per Augmented-Reality-App digital ins Klassenzimmer

»KÖLN. Immer weniger Überlebende des Zweiten Weltkriegs können authentisch über die verheerenden Folgen des Nationalsozialismus berichten. Der WDR will diese wichtigen Erfahrungen erhalten und Geschichte für nachfolgende Generationen anschaulich machen: Mit der einzigartigen App „WDR AR 1933 – 1945“ kommen Zeitzeugen mittels Augmented Reality direkt ins Klassenzimmer.« (Redaktion / NEWS4TEACHERS)

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„Meine Geschichte darf nicht verloren gehen“: WDR holt Zeitzeugen per Augmented-Reality-App digital ins KlassenzimmerZentrum für Medienbildung2019-03-01T08:59:25+01:00

Digitales Klassenzimmer und Forschung zur digitalen Bildung als internationales Vorbild

Am 28. Januar bekam das Team des Zentrums für Medienbildung Besuch aus Finnland und stellte dem E-Learning-Experten Dr. Tomi Kauppinen das FluxLab (Digitales Klassenzimmer) sowie das durch die Deutsche Telekom Stiftung geförderte Forschungsprojekt ProMedia Primar 3P vor.

Dr. Kauppinen war Teil einer Deutschland-Delegation aus Nordeuropa, die ausgesuchte Standorte des digitalen Lernens in Baden-Württemberg besuchte, um Anregungen für ihre eigene Arbeit zu erhalten. Zudem wurde […]

Digitales Klassenzimmer und Forschung zur digitalen Bildung als internationales VorbildZentrum für Medienbildung2019-02-13T16:43:02+01:00

Analoge oder digitale Bildung? Der Mix macht’s

»Technik ist kein Ersatz für guten Unterricht, kann aber ein sinnvolles Werkzeug sein. Entscheidend ist, wie sie eingesetzt wird.« (Martin Stengel / bildungsklick)

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Analoge oder digitale Bildung? Der Mix macht’sZentrum für Medienbildung2018-01-29T21:44:57+01:00

Digitales Klassenzimmer – Warum Estlands Schüler den deutschen weit voraus sind

»Was für deutsche Lehrer die Kreide ist, ist für ihre estnischen Kollegen das Tablet. Das kleine baltische Land hat uns in Sachen Bildung längst abgehängt. Ein Besuch im digitalen Klassenzimmer.« (Julia Köppe / SPIEGEL ONLINE)

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Digitales Klassenzimmer – Warum Estlands Schüler den deutschen weit voraus sindZentrum für Medienbildung2017-11-29T07:50:53+01:00

Soziale Medien gehören in die Klassenzimmer

»Instagram, Snapchat und Facebook sind Teil der Lebenswelt Jugendlicher und können den Unterricht bereichern. Drei Forderungen.« (Matthias Kohlmauer / Süddeutsche Zeitung)

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Soziale Medien gehören in die KlassenzimmerZentrum für Medienbildung2017-09-21T07:46:22+02:00

Die Googlifizierung der Klassenzimmer

»Die New York Times schaut auf US-Klassenzimmer: Wie gelang es Google, so eine bedeutende Stellung an öffentlichen Schulen zu erlangen? Wir betrachten ergänzend die Entwicklung in Deutschland.« (Virginia W. / sofatutor-Magazin Lehrer)

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Die Googlifizierung der KlassenzimmerZentrum für Medienbildung2017-09-21T07:42:41+02:00