Digitale Hygiene im Unterricht

»Digitale Kompetenz ist seit 2011 in Estland verbindlich in den Curricula festgeschrieben. Auch digitale Hygiene ist Teil des Unterrichts. Fördert das die Medienmündigkeit der Schüler? Ein Interview mit Kaarel Rundu, Schulleiter am Tallinna Saksa Gymnasium.« (Redaktion/Das deutsche Schulportal) Vollständiger Artikel auf deutsches-schulportal.de

Digitale Hygiene im Unterricht2021-04-05T08:04:52+02:00

forum.bildungbw.de: Die Austauschplattform für Lehrkräfte bleibt

»Im Frühjahr 2020 wurde die Plattform forum.bildungbw.de im Zuge des ersten Lockdowns an Schulen als Hilfsangebot für Lehrer/-innen ins Leben gerufen. Seither bietet sie Ihnen die Möglichkeit, schnell und unkompliziert mit Kolleginnen und Kollegen in ganz Baden-Württemberg über Fragen des Lernens und Lehrens mit digitalen Medien in Austausch zu treten.« (Team forum.bildungbw.de) Vollständiger Artikel auf [...]

forum.bildungbw.de: Die Austauschplattform für Lehrkräfte bleibt2021-04-05T07:59:38+02:00

„Wir können das jetzt – und wir wollen das auch weiterhin!“

»Solange das Virus nicht unter Kontrolle ist, sollten Schulen weiter beim Fernunterricht bleiben, meint Kolumnistin Ulrike Ammermann. Schließlich haben sich die meisten Schulen inzwischen ganz gut auf das Distanzlernen eingestellt. Die Lehrerin sieht im Schulalltag, wie löchrig Hygienekonzepte sind. Deshalb sollte die Betreuung vor Ort nur jenen Kindern und Jugendlichen vorbehalten sein, die sie tatsächlich [...]

„Wir können das jetzt – und wir wollen das auch weiterhin!“2021-04-05T07:54:25+02:00

Medientipps zu Ostern für die Grundschule

»Die Osterferien stehen vor der Tür. Höchste Zeit, um die eigene Grundschulklasse auf Ostern einzustimmen. Mit den animierten Bilderbuchkinos, den sogenannten Boardstories der Lernplattform Onilo, können Sie das flexibel gestalten.« (Nikola von Mikusch) Vollständiger Beitrag auf lmz-bw.de

Medientipps zu Ostern für die Grundschule2021-04-01T09:23:28+02:00

Barrierefreie Bildungsmedien im Blick

»Mehr als 50 Prozent aller sehbehinderten und blinden Schüler/-innen werden an allgemeinbildenden Schulen unterrichtet. Doch Barrierefreiheit ist auch dort häufig noch ein Fremdwort.« (Madeleine Hankele-Gauß) Vollständiger Artikel auf lmz-bw.de

Barrierefreie Bildungsmedien im Blick2021-03-29T08:11:26+02:00

Padlet: Die digitale Pinnwand für den Unterricht

»Die Digitalisierung bringt viele Möglichkeiten für Lehrerinnen und Lehrer, ihren Unterricht neu zu gestalten, kreativer zu werden und sich effizienter zu organisieren. Das Angebot ist groß. Allein fällt es vielen Lehrkräften jedoch schwer, sich im Dschungel der digitalen Anwendungen zu orientieren.« (Redaktion/Das Deutsche Schulportal) Vollstaniger Artikle auf deutsches-schulportal.de

Padlet: Die digitale Pinnwand für den Unterricht2021-03-15T18:43:11+01:00

Medienempfehlungen für die gemeinschaftskundlichen Fächer

»In diesen ungewöhnlichen Zeiten werden einige Bildungsinhalte des Faches Gemeinschaftskunde besonders intensiv in der Öffentlichkeit debattiert. Wir denken in dem Zusammenhang zum Beispiel an die vielen Beiträge rund um Verschwörungstheorien und Fake News oder an die Diskussion um die Werte einer freien, demokratischen Gesellschaft, aber auch an das Wahljahr 2021.« (Nikola von Mikusch) Vollständiger Artikel [...]

Medienempfehlungen für die gemeinschaftskundlichen Fächer2021-03-15T18:36:37+01:00

Neuer Youtube-Forscherkanal zu Naturwissenschaften und Umwelt

»Die GUB stellt via Youtube Pädagoginnen und Pädagogen, Eltern und Kindern Forschervideos zu Themen wie Magnetismus, Insekten und Pflanzen zur Verfügung, um diese während des eingeschränkten Betriebs von Schulen und Kitas zu unterstützen.« (Redaktion/GEW) Vollständiger Artikel auf gew.de

Neuer Youtube-Forscherkanal zu Naturwissenschaften und Umwelt2021-03-15T18:33:37+01:00

Apps für die Schule – was sollten Lehrkräfte beachten?

»Inzwischen gibt es eine Vielzahl an Apps für die Schule. Gerade im Fernunterricht während der Schulschließungen haben sie an Bedeutung gewonnen. Aber auch den Präsenzunterricht können sie auf vielfältige Weise bereichern. Doch wie erkennen Lehrkräfte, was eine gute App ausmacht und welche Anwendung tatsächlich nützlich ist?« (Anette Kuhn) Volllständiger Artikel auf deutsches-schulportal.de

Apps für die Schule – was sollten Lehrkräfte beachten?2021-03-08T07:02:16+01:00

Digitalisierung geschlechtergerecht gestalten

»Digitale Kompetenzen müssen nach Ansicht der Sachverständigenkommission mit Genderkompetenz verknüpft werden, um Geschlechterstereotype abzubauen und eine geschlechtergerechte Arbeitskultur zu schaffen. Bildung hat dabei eine Schlüsselrolle.« (Redaktion/GEW) Vollständiger Artikel auf gew.de

Digitalisierung geschlechtergerecht gestalten2021-03-01T10:00:07+01:00
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