»Von Auszubildenden für Schülerinnen und Schüler gemacht: Auf dem Internetportal „Energie macht Schule“ stehen Lehrkräften unter der Rubrik „Themen“ ab sofort 46 sogenannte LearningApps zur Verfügung.« ( Redaktion / Lehrer-online )
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»Informationstechnologie nicht nur nutzen, sondern auch verstehen und gestalten – dies ist das Ziel des Projekts IT2School – Gemeinsam IT entdecken. Das Projekt der Wissensfabrik führt Schüler an Informationstechnologie aus ihrem Alltag heran und behandelt dabei grundlegende Themen der IT wie Kommunikation, Daten, Programmiersprache und das Zusammenspiel von Hard- und Software. So können die Kinder und Jugendlichen im Unterricht Informationstechnologie spielerisch erforschen, um IT-Systeme zu verstehen und selbst kreativ zu […]
»Seit den Nullerjahren werden in Deutschland allmählich Tablet-Klassen eingeführt, Schulen ersetzen die grünen Kreidetafeln durch digitale Smartboards. Aber verbessert sich durch die technischen Hilfsmittel der Unterricht? Wie binden Lehrer*innen Smartphones, Tablets und PCs, all die neuen Plattformen und Apps in ihren Unterricht ein? Und was bringen sie ihren Schüler*innen über die digitale Welt bei?« (Mark Heywinkel / ze.tt)
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»Smartphone, Tablet, Notebook im Unterricht: Die einen halten das „digitale Klassenzimmer“ für unabdingbar, um Schüler für das Berufsleben fit zu machen. Andere warnen vor einer Häppchen-Kultur. hessenschau.de zeigt die Positionen.« (Katrin Kimpel / hessenschau.de)
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»Was ist erlaubt, was nicht? Ein Schwerpunkt des Internet-ABC mit Fragen und Antworten zu den rechtlichen Aspekten von Text, Film, Bild und Multimedia-Inhalten im Unterricht« (internet-abc.de)
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»Viele Lehrer würden in der Schule gerne ihren Unterricht mit dem Einsatz digitaler Medien aufwerten. Doch vielfach fehlt es an der Grundausstattung. Bund, Länder und Kommunen müssten an einem Strang ziehen, fordern Branchen-Experten.« (dpa / axk)
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»Eine neue Studie zeigt: Bei der digitalen Bildung in Schulen liegen Hamburg und Bremen vorn.« (Jeannette Otto / Zeit Online)
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Das Aufrufen von Webseiten kann sehr frustrierend sein, wenn man einen umständlichen Link von Hand mit dem Tablet abtippen muss. Wie es mit QR-Codes deutlich einfacher geht, verrät Ralf Krause in seinem Artikel „QR-Codes im Unterricht“.
„Unterricht mit Tablets ist in deutschen Schulen noch immer eine Seltenheit. Doch gerade bei lernschwachen Schülern können die Geräte hilfreich sein, wie das Beispiel einer Hauptschule in Düsseldorf zeigt.“ (David Fischer / DPA)
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„WLAN, E-Mails, Dokumente in der Cloud? In Schulen eine Seltenheit, dort lahmt der digitale Fortschritt. Doch einige Lehrer trauen sich, die Technik einzusetzen. Sie treffen auf hoch motivierte Schüler und ängstliche Kollegen.“ (Christian Füller / Spiegel Online)
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