Presse Archive - Seite 12 von 50 - Zentrum für Medienbildung

Umgedrehter Unterricht – Wie wirksam ist die Methode „Flipped Classroom“?

»„Flipped Classroom“ dreht die klassische Abfolge von Unterricht um: Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich den Stoff, meist mithilfe von Erklärvideos, zu Hause und nutzen die Zeit in der Schule dafür, um gemeinsam zu üben. In Zeiten von Corona ist die Methode in aller Munde, doch wie wirksam ist sie tatsächlich? Dieser Frage ist die neue Studie „Effectiveness of the Flipped Classroom on Student Achievement in Secondary Education: […]

Umgedrehter Unterricht – Wie wirksam ist die Methode „Flipped Classroom“?Zentrum für Medienbildung2020-11-19T06:50:41+01:00

Hessen: FDP macht Druck für mehr Digitalisierung in den Schulen

»Hessens Liberale machen Druck für eine bessere digitale Ausstattung der Schulen im Land. «Von den mehr als fünf Milliarden Euro, die insgesamt im Digitalpakt Schule bereitstehen, hat Hessen nach einem Jahr gerade einmal 104 000 Euro abgerufen», sagte Vize-Landeschefin Bettina Stark-Watzinger der Deutschen Presse-Agentur in Wiesbaden. «Das sind lächerliche 15 Cent pro Schüler.»« (dpa/lhe / WELT)

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Hessen: FDP macht Druck für mehr Digitalisierung in den SchulenZentrum für Medienbildung2020-11-19T06:33:08+01:00

Anforderungen an Schulclouds – Das muss die Schulcloud können

»Clouds sind ein sinnvolles Werkzeug für die Arbeit in der Schule. Sie bieten die Möglichkeit, Kommunikation zu vereinfachen und neue Technologien leichter in den Unterricht zu integrieren. Diese Anforderungen sollten sie erfüllen.« (Redaktion / GEW)

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Anforderungen an Schulclouds – Das muss die Schulcloud könnenZentrum für Medienbildung2020-11-04T15:44:38+01:00

Digitale Schule in NRW: Lange Leitung, schlechte Ausstattung

»Ein digitales Gerät für bis zu 30 Schüler, nur jede dritte Schule mit Glasfasernetz: Eine WDR-Umfrage zeigt, dass die Schulen in NRW weit von der Digitalisierung entfernt sind. In anderen Ländern sieht es besser aus.« (Jens Eberl, Peter Schneider, Melissa Faust/ tagesschau.de)

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Digitale Schule in NRW: Lange Leitung, schlechte AusstattungZentrum für Medienbildung2020-11-04T08:27:59+01:00

Rheinland-Pfalz und Saarland: Hubig für Zusammenarbeit mit Bund bei digitaler Bildung

»Die rheinland-pfälzische Bildungsministerin Stefanie Hubig (SPD) hat sich für eine langfristige Zusammenarbeit von Bund und Ländern in der digitalen Bildung ausgesprochen. Einen Tag vor einem Treffen der Kultusministerkonferenz (KMK) mit Bundeskanzlerin Angela Merkel (CDU) sagte die KMK-Vorsitzende der Deutschen Presse-Agentur, es müsse jetzt überlegt werden, «wie Bund und Länder bei zentralen Fragen der Bildung über Programmlaufzeiten hinaus langfristig gute Kooperationen im Sinne der Schulen aufbauen können».« (dpa/lrs / […]

Rheinland-Pfalz und Saarland: Hubig für Zusammenarbeit mit Bund bei digitaler BildungZentrum für Medienbildung2020-10-09T11:39:32+02:00

FluxDays 2021 – Call for Papers

Die Tagung FluxDays 2021 findet im Rahmen des vom BMBF geförderten Forschungsprojektes P3DiG – „Primat des Pädagogischen in der Digitalen Grundbildung. Grundsatzfragen und Gelingens- bedingungen in der Professionalisierung von pädagogischen Akteuren für Kinder im Grundschulalter“ statt. Die Durchführung erfolgt in Zusammenarbeit mit der AG Medien und Digitalisierung der Ge- sellschaft für Didaktik des Sachunterrichts und dem Grundschulverband Baden-Württemberg.

Ziel der Tagung ist der Austausch über wissenschaftliche Erkenntnisse und praxisorientierte Konzepte der Digitalen […]

FluxDays 2021 – Call for PapersZentrum für Medienbildung2020-11-19T06:52:39+01:00

Corona-Schulgipfel bei Merkel: Lernziel nicht erreicht

»Wegen der Corona-Pandemie soll die Digitalisierung an Schulen beschleunigt werden. Die Kanzlerin lud deshalb zum Bildungsgipfel – doch alles, was dabei rauskam, waren „Handlungsstränge“, die nun definiert sind.« (Swantje Unterberg / SPIEGEL Panorama)

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Corona-Schulgipfel bei Merkel: Lernziel nicht erreichtZentrum für Medienbildung2020-10-09T11:25:28+02:00

Flipped Classroom – Der wichtigste Faktor beim digitalen Lernen ist die richtige Technik

»Digitales Lernen bedeutet mehr als nur E-Mails zu verschicken. Mit dem Konzept des Flipped Classroom wird das Homeschooling sinnvoll in den Schulbetrieb integriert. Doch der Erfolg hängt stark von Lehrern und Technik ab.« (Eva Boller / WELT)

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Flipped Classroom – Der wichtigste Faktor beim digitalen Lernen ist die richtige TechnikZentrum für Medienbildung2020-10-09T11:17:05+02:00

Deutsche Schulen: „Schlusslicht beim digitalen Lernen“

»Seit eineinhalb Jahren gibt es den DigitalPakt Schule, aber Deutschland liege immer noch weit zurück, sagt der Bildungsforscher Michael Kerres im tagesschau.de-Interview. Die Hoffnung „viel Geld hilft viel“ greife zu kurz.« (Sandra Stalinski / tagesschau.de)

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Deutsche Schulen: „Schlusslicht beim digitalen Lernen“Zentrum für Medienbildung2020-09-24T16:50:44+02:00

Grünes Licht für Microsoft 365-Piloten als Teil der Digitalen Bildungsplattform

»Der Landesbeauftragte für Datenschutz hat heute grünes Licht für das Pilotprojekt zum Einsatz von Microsoft 365-Werkzeugen in der Digitalen Bildungsplattform gegeben. 20-30 berufliche Schulen sind für die freiwillige Teilnahme am Pilotprojekt vorgesehen. „Das ist ein gutes Signal für die Schulen und Schulträger im Land. Die aufwendige Prüfung aller datenschutzrechtlichen Fragen hat sich gelohnt“, sagt Kultusministerin Dr. Susanne Eisenmann.« (Redaktion / Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg)

Grünes Licht für Microsoft 365-Piloten als Teil der Digitalen BildungsplattformZentrum für Medienbildung2020-11-04T08:27:23+01:00