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ZfM-Kinderuni: Wie kommen die Bilder in den Computer?

Ein Team des Zentrums für Medienbildung (ZfM) erklärte Kindern am Samstag, den 11.06.2016, spielerisch im Rahmen der PH-Kinderuni, wie die Bilder von der Digitalkamera in den Computer kommen. Prof. Dr. Thomas Irion, Carina Ruber, Jörg Ostertag, Isabella Crispen und Sandra Kilgus begleiteten ca. 70 Kinder in die spannende Welt der Einsen und Nullen.

Die Kinder staunten zunächst, wie das Bild von einem Tablet per WLAN auf den Beamer projiziert wurde. Auf […]

ZfM-Kinderuni: Wie kommen die Bilder in den Computer?Zentrum für Medienbildung2016-06-22T10:58:01+02:00

Mangelnde Computerkompetenzen vieler Schüler

»Angesichts massiver Klagen aus der Wirtschaft über mangelnde Computerkompetenzen vieler Schüler und Lehrlinge wollen Bund und Länder ihre Aktivitäten für digitale Bildung verstärken.« (dpa / n-tv.de)

Vollständiger Artikel unter n-tv.de

Mangelnde Computerkompetenzen vieler SchülerZentrum für Medienbildung2016-07-12T13:16:27+02:00

Abgeordnete mit verbundenen Augen

»Computer sollen in den Klassenzimmern Einzug halten. Welche Risiken birgt das? Ein Bericht des Bundestages will es nicht so genau wissen und redet der Industrielobby nach dem Mund.« (Christian Füller / F.A.Z.)

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Abgeordnete mit verbundenen AugenZentrum für Medienbildung2016-07-12T13:10:23+02:00

Mündig in der smarten Welt

»Auf Initiative des GI-Präsidiumsmitglied Carsten Trinitis, der GI / ACM Regionalgruppe München und dem Fachbereich Informatik und Gesellschaft fand in gemeinsamer Kooperation mit der Akademie für politische Bildung Tutzing der zweitägige Kongress „Mündig in der smarten Welt“ statt.

Rund 100 Teilnehmer aus Politik, Wissenschaft, Wirtschaft und Zivilgesellschaft nahmen daran teil. Der Veranstaltungsort war somit komplett ausgebucht.« (Gesellschaft für Informatik)

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Mündig in der smarten WeltZentrum für Medienbildung2016-06-30T10:57:33+02:00

4. Nationaler MINT Gipfel in Berlin: zentrale Forderungen für digitale Bildung in Deutschland formuliert

»Das Thema Bildung und Digitalisierung stand am 02. Juni 2016 im Mittelpunkt des 4. Nationalen MINT Gipfels. Hauptrednerin war Bundeskanzlerin Dr. Angela Merkel. Mit der Veranstaltung wollte das Nationale MINT Forum eine Debatte darüber anstoßen, wie Deutschland den digitalen Wandel gestalten muss, damit möglichst viele Menschen davon profitieren. Eine Schlüsselrolle kommt hier dem öffentlichen Bildungssystem sowie dem der Wirtschaft zu. So sollten digitale Kompetenzen längst integraler Bestandteil einer guten Allgemeinbildung […]

4. Nationaler MINT Gipfel in Berlin: zentrale Forderungen für digitale Bildung in Deutschland formuliertZentrum für Medienbildung2016-06-30T10:52:01+02:00

Zugang zum Internet so selbstverständlich wie Zugang zu Wasser

»Ein leerer Handyakku, ein fehlender Internetzugang – das sind Situationen, die Bundeskanzlerin Angela Merkel (CDU) hasst. „Man wird zunehmend unwillig, was da noch fehlt“, sagte die Kanzlerin am Donnerstag beim Nationalen MINT-Gipfel in Berlin. Der Zugang zum Internet müsse so selbstverständlich werden wie der Zugang zu Wasser. Merkel lobte Grundschulen mit Computern, Tabletklassen oder Online-Vorlesungen an Hochschulen. „Viele gute Beispiele, aber es gibt die unterschiedlichen Geschwindigkeiten, in denen das stattfindet.“ […]

Zugang zum Internet so selbstverständlich wie Zugang zu WasserZentrum für Medienbildung2016-06-28T15:25:39+02:00

Microsoft sucht innovative Schulen – jetzt als Showcase Schule bewerben!

»Moderne Schulen werden durch die Schülerinnen und Schüler gelebt, durch engagierte Lehrerinnen und Lehrer geprägt. Doch Schulleiterinnen und Schulleiter sind es, die richtungsweisende Entscheidungen treffen und die Verantwortung für die Zukunft der Schule übernehmen. Microsoft möchte diese Zukunft durch das Showcase-School-Programm gemeinsam mit den Schulen gestalten.« (Microsoft Deutschland / bildungsklick)

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Microsoft sucht innovative Schulen – jetzt als Showcase Schule bewerben!Zentrum für Medienbildung2016-06-28T15:27:07+02:00

MINT-freundliche Schulen gesucht

»Hat Ihre Schule besonders viel MINT-Unterricht? Haben Sie dort einen Schwerpunkt? AGs, Leistungskurse, besonders engagierte MINT-Lehrerinnen und Lehrer? Dann bewerben Sie sich mit Ihrer Schule noch bis zum 30. Juni um die Auszeichnung „MINT-freundliche Schule“« (Gesellschaft für Informatik)

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MINT-freundliche Schulen gesuchtZentrum für Medienbildung2016-06-28T15:24:38+02:00

Unterrichtsmaterial „Move to Learn“

»Die Unterrichtsmaterialien im „Digitalen Lernraum“ des DGUV-Schulportals „Lernen und Gesundheit“ zeigen, wie es gelingt, Bewegungspausen nachhaltig in den Unterricht an Berufsschulen zu integrieren.« (Redaktion / lehrer-online)

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Unterrichtsmaterial „Move to Learn“Zentrum für Medienbildung2016-05-23T13:48:13+02:00

SCHAU HIN! Medienerziehung gemeinsam regeln

»Studien wie die der Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen („Zwischen Anspruch und Alltagsbewältigung: Medienerziehung in der Familie“) zeigen, dass das Thema „Medien“ zu Konflikten in Familien führen kann. Dies liegt auch daran, dass Mütter und Väter unterschiedliche Ansichten haben, was Vereinbarungen zur Mediennutzung betrifft. Mütter sehen sich oft als restriktiver, während sich Väter oft für medienkompetenter und -affiner halten. Mütter haben häufig die Funktion des Haupterziehers und sind wichtigster Ansprechpartner bei […]

SCHAU HIN! Medienerziehung gemeinsam regelnZentrum für Medienbildung2016-05-23T13:36:58+02:00

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