»Roboter als Kollegen, Algorithmen statt Handwerk: Die Arbeitswelt verändert sich rasant. Doch ist die Industrie 4.0 für manche ein Schreckgespenst, blicken andere optimistisch in die Zukunft.« (Reinhard Clemens / XING AG)
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»Während der letzten WWDC stellte Apple erstmalig Augmented Reality-Funktionen unter iOS 11 vor. So präsentierte das Unternehmen größtenteils AR-Features aus dem Unterhaltungsbereich. Mit AR Measure kommt jedoch eine App auf den Markt, die tatsächlich auch im Alltag hilfreich sein könnte.« (Simon Lohmann / Macwelt)
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»Zumindest, wenn Lehrer sie allein stemmen müssen. 15Überstunden pro Woche sind unzumutbar – und schaden nicht nur den Lehrkräften.« (Matthias Kohlmaier / Süddeutsche Zeitung)
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»Egal ob zum Filmen, Fotografieren oder Fliegen – Drohnen machen Spaß! Mit ihnen kannst du tolle Aufnahmen aus der Luft machen, beeindruckende Videos drehen oder einfach nur zum Spaß deine Flugrunden drehen. Doch für die schwebenden Mini-Roboter gelten vor und während des Fluges einige Regeln, die du beachten solltest. Wir haben dir dafür eine Checkliste zusammengestellt.« (Reaktion / handysektor)
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»Statt Computern sind an deutschen Schulen Kreide, Atlas und Bücherei die Lernmittel der Wahl. Eine Wirtschaft, die Techniker und Informatiker braucht, sollte technischer Grundlagen nicht zur Privatsache machen.« (dpa / Wirtschaftswoche)
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»Künftig können Lehrkräfte noch leichter als bisher nach kostenfreien und qualitätsgesicherten Unterrichtsmaterialien suchen. Das Bildungsportal Lehrer-Online bietet ab sofort gemeinsam mit dem Deutschen Bildungsserver eine integrierte Materialsuche auch über Lehr-Lern-Materialien des gemeinsamen Ressourcenpools ELIXIER der Landesbildungsserver, des Deutschen Bildungsservers und des FWU an.« (Redaktion / lehrer-online)
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Die Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd untersucht das Lernen mit digitalen Hilfsmitteln im Grundschulalter
Schwäbisch Gmünd, 8. Juni 2017. Der Bildungsanbieter Christiani unterstützt das neue digitale Klassenzimmer des Zentrums für Medienbildung der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd. Ende Mai wurden ihm 17 WeDo 2.0 Kästen von LEGO® Education überreicht, mit denen schon Grundschüler anhand von Projekten unter anderem die Grundzüge des Programmierens spielerisch erlernen.
Das Zentrum für Medienbildung der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd beschäftigt […]
»Auf dem Weg zur digitalen Schule testet das Clara-Fey-Gymnasium in Schleiden (Eifel) das Pilotprojekt Tablet-Klasse. Nach dem Prinzip „Bring your own device“ oder „Bring dein eigenes Gerät mit“ arbeiten die Schülerinnen und Schüler der 8. und 9. Klassenstufe mit ihren eigenen mobilen Endgeräten im Unterricht. Warum das zukunftsweisend ist? Jürgen Drewes, Lehrer und Leiter des Projekts, mit einem Erfahrungsbericht.« (Jürgen Drewes / bep)
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»Bildungsminister Ulrich Commerçon sieht das Saarland gut vorbereitet für die im Koalitionsvertrag festgelegten Ziele bei der digitalen Bildung und die Umsetzung der Vereinbarungen der gemeinsam zwischen Bund und Ländern vereinbarten Eckpunkte des DigitalPakts Schule.« (Bayerisches Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst / bildungsklick)
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»Heute haben die Initiative MINT Zukunft schaffen, die Gesellschaft für Informatik und der Internetverband eco in Berlin die ersten MINT-freundlichen „Digitalen Schulen“ in Deutschland ausgezeichnet. Das Gymnasium Würselen hat insbesondere Konzepte zur informatischen Bildung implementiert, Digitalisierung als Schwerpunkt im Schulprogramm festgeschrieben und verfügt über verantwortliche Lehrkräfte für die Qualifizierung des Kollegiums.« (Redaktion / Gesellschaft für Informatik)
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