»War das Mathe-Abi fair? Reicht das Geld für den Digitalpakt? Und: Sollten Lehrer mit ihren Schülern Youtube-Videos wie das von Rezo zur „Zerstörung der CDU“ anschauen? Darüber haben wir mit dem Präsidenten der Kultusministerkonferenz, Alexander Lorz, gesprochen.« (Tobias Peter / Neue Presse)
Vollständiger Artikel auf neuepresse.de
»Schüler werden zunehmend an Tablets und Whiteboards unterrichtet. Das hat Vorteile, solange die digitale Technik nicht blind eingesetzt wird. Wer Texte wirklich verstehen will, muss immer noch blättern und anstreichen.« (Sandra Richter / Süddeutsche Zeitung)
Vollständiger Artikel auf sueddeutsche.de
»Detektiv spielen im Unterricht und dabei etwas lernen? Wie die Unterrichtsmethode “Digitales Breakout“ funktioniert, erklärt die fünfte Folge unserer Serie Methode des Monats.« (Stefan Schwarz / NETZWERK DIGITALE BILDUNG)
Vollständiger Artikel auf netzwerk-digitale-bildung.de
»Kreatives Lernen fördern: In der vierten Folge unserer Serie Methode des Monats zeigt Stefan Schwarz, wie Comics originell Unterrichtsinhalte visualisieren können.« (Stefan Schwarz / NETZWERK DIGITALE BILDUNG)
Vollständiger Artikel auf netzwerk-digitale-bildung.de
»Lehrerinnen und Lehrer machen den Unterschied “Auf die Lehrer kommt es”. Das hört man oft, wenn Eltern über die Erfahrungen ihrer Kinder in der Schule sprechen. Auch wenn das in solchen Gesprächen meistens einfach so als These formuliert wird – es stimmt. Zahlreiche wissenschaftliche Studien belegen das. In einer groß angelegten Metastudie hat der Bildungsforscher und Professor an der University of Melbourne John Hattie verschiedene Einflussfaktoren auf den Unterricht untersucht: […]
»Niedersachsen will nicht mit digitalem Unterricht warten, bis der Bund die Schüler mit Laptops ausstattet. Sie sollen ihre Smartphones nutzen. Das ist günstig, pragmatisch und ziemlich problematisch.« (Larissa Holzki /Süddeutsche Zeitung)
Vollständiger Artikel auf sueddeutsche.de
»Von Smartphone-Verboten an Schulen hält Medienpädagoge Peter Holnick nicht viel: Er hat konkrete Vorschläge für ihre Nutzung im Unterricht.« (Roland Preuss /Süddeutsche Zeitung)
Vollständiger Artikel auf sueddeutsche.de
»Sollen Smartphones und Tablets im Unterricht komplett verboten oder lieber eingebunden werden? Zwei Schulen in Nordrhein-Westfalen verfolgen entgegengesetzte Strategien.« (Christine Haas/ ZEIT ONLINE)
Vollständiger Artikel auf zeit.de
»Technik ist kein Ersatz für guten Unterricht, kann aber ein sinnvolles Werkzeug sein. Entscheidend ist, wie sie eingesetzt wird.« (Martin Stengel / bildungsklick)
Vollständiger Artikel auf bildungsklick.de
