Flipped Classroom – Der wichtigste Faktor beim digitalen Lernen ist die richtige Technik

»Digitales Lernen bedeutet mehr als nur E-Mails zu verschicken. Mit dem Konzept des Flipped Classroom wird das Homeschooling sinnvoll in den Schulbetrieb integriert. Doch der Erfolg hängt stark von Lehrern und Technik ab.« (Eva Boller / WELT) Vollständiger Artikel auf welt.de

Flipped Classroom – Der wichtigste Faktor beim digitalen Lernen ist die richtige Technik2020-10-09T11:17:05+02:00

Robotik für Kinder – So lernen Kinder spielend das Programmieren

»Robotik für Kinder ist beliebt, denn schon viele der Kleinsten interessieren sich für all die Technik, die unser Leben beeinflusst und bereichert. Mit welchen Robotern sich das Programmieren spielerisch lernen lässt, erfahren Sie hier.« (Kristina Baum / WELT) Vollständiger Artikel auf welt.de

Robotik für Kinder – So lernen Kinder spielend das Programmieren2020-09-02T08:48:54+02:00

Moderne Medien in der Schule – Technik, Ethik und Etikette

»Einige Privatschulen arbeiten bereits mit ausgeklügelten Konzepten zur Medienkompetenz. Dabei geht es um weit mehr als die bloße Geschicklichkeit im Umgang mit digitalen Systemen.« (Stephanie Schmidt / Süddeutsche Zeitung) Vollständiger Artikel auf sueddeutsche.de

Moderne Medien in der Schule – Technik, Ethik und Etikette2018-08-02T19:59:15+02:00

Der DigitalPakt#D und die regionalen Kompetenzzentren für Digitalisierung

»Unsere Welt wird zunehmend digital – egal ob beruflich oder privat. Es liegt nun bei uns, die damit verbundenen Chancen zu nutzen und auch die Gefahren einschätzen zu können. Dafür ist es wichtig, dass wir die digitale Technik und Systeme verstehen. Deshalb müssen wir uns digital bilden – jeder von uns ein Leben lang. Dazu [...]

Der DigitalPakt#D und die regionalen Kompetenzzentren für Digitalisierung2018-04-19T09:57:57+02:00

Informatik für alle! Ein Plädoyer.

»Ein neues Pflichtfach an deutschen Schulen ist dringend geboten, wie GI-Mitglied Urs Lautebach findet. Er ist zweiter Sprecher der baden-württembergischen Informatiklehrenden des Fachbereiches Informatik und Ausbildung / Didaktik der Informatik (IAD)« (Urs Lautebach / GI) Vollständiger Artikel auf gi.de

Informatik für alle! Ein Plädoyer.2018-02-19T10:50:20+01:00

Powerpoint-Pannen statt Pädagogik

»Interaktive Lehrvideos, Physik-Experimente auf dem Smartphone - die größte Bildungsmesse der Welt zeigt die digitale Zukunft der Schule. Aber viele Lehrer haben schon jetzt Probleme mit der Technik.« (Paul Munzinger / Süddeutsche Zeitung) Vollständiger Artikel auf sueddeutsche.de

Powerpoint-Pannen statt Pädagogik2017-03-10T06:34:58+01:00

Studie zu digitaler Bildung – Lehrer nutzen Computer zu selten

»Von wegen digitale Ödnis an Schulen: Die meisten Lehrer haben Zugang zu Computern und Laptops, zeigt eine Umfrage. Aber sie nutzen sie oft nicht. Deutsche Schulen sind schlecht ausgestattet mit Computern, Laptops, Internetzugang? Das stimmt oft. Doch manchmal liegt es nicht an der mangelnden Technik, wenn Schulen die Digitalisierung verschlafen - sondern an den eigenen Lehrern.« [...]

Studie zu digitaler Bildung – Lehrer nutzen Computer zu selten2016-11-17T16:34:35+01:00