»Sie hoffen auf eine schnelle Lösung, doch die Fronten sind verhärtet: Die Beratungen im Vermittlungsausschuss von Bund und Ländern zum Digitalpakt Schule gestalten sich zäh.« (dpa / ZDF)
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»Mehr Tempo bei der Digitalisierung von Schulen wünscht sich der Städtetag. In Bayern ist man jedoch gegen eine Grundgesetzänderung.« (Alexander Kohnen & Jochen Gaugele / Braunschweiger Zeitung)
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»Die Bundesbildungsministerin macht den Schulen wieder Hoffnung: Noch in diesem Jahr könnten sie Geld aus dem derzeit gestoppten Digitalpakt bekommen. Dafür muss aber noch ein Knoten durchschlagen werden.« (Redaktion / NEWS4TEACHERS)
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»Der hessische Bildungsminister Alexander Lorz (CDU) ist optimistisch, dass die ersten Bundesmittel aus dem Digitalpakt für Schulen bereits ab Sommer an die Länder fließen können. Das Geld müsse dann zunächst in die Versorgung mit schnellen Netzen und Whiteboards, also digital unterstützten Tafeln, fließen, sagte Lorz zum Jahresbeginn dem «Handelsblatt». Lorz, der am Neujahrstag den Vorsitz in der Kultusministerkonferenz (KMK) übernahm, zeigt sich zuversichtlich, dass Bund und Länder ihren […]
»Spotify und „Candy Crush“ hat Schweden hervorgebracht, diese Erfolge will das Land nun ausbauen – mit einer digitalen Offensive: Ab der Grundschule sollen Kinder programmieren lernen und Fake News erkennen. Doch es gibt mehrere Hindernisse.« (Mark Scott / WELT)
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»Sind meine Schülerinnen und Schüler auf die Zeit nach der Schule vorbereitet? Die traurige Antwort lautet: nein. Das ist unsere Schuld, nicht ihre. Sie machen ihren Realschulabschluss oder ihr Abitur, und plötzlich sollen sie als mündige Bürgerinnen und Bürger an unserer Gesellschaft teilhaben. Doch Mündigkeit wird nicht mit einem Schulabschluss erworben, sie muss vorher geübt werden. Wo, wenn nicht in der Schule?« (Steffen Haschler / XING)
»Lehrerinnen und Lehrer machen den Unterschied “Auf die Lehrer kommt es”. Das hört man oft, wenn Eltern über die Erfahrungen ihrer Kinder in der Schule sprechen. Auch wenn das in solchen Gesprächen meistens einfach so als These formuliert wird – es stimmt. Zahlreiche wissenschaftliche Studien belegen das. In einer groß angelegten Metastudie hat der Bildungsforscher und Professor an der University of Melbourne John Hattie verschiedene Einflussfaktoren auf den Unterricht untersucht: […]
»In der Diskussion um die Digitalisierung von Schulen sind die Positionen festgefahren. Doch es ist Zeit, den Streit über das Ob zu beenden. Die Schule muss selbstverständlich digital werden.« (Carsten Knop / Frankfurter Allgemeine)
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»Der Bund will Kommunen Geld für die Bildung an Schulen zur Verfügung stellen. Dafür muss allerdings eine Grundgesetzänderung her.« (dpa /ZDF)
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»Die Abstimmung über das Kooperationsverbot im Bundestag dürfte verschoben werden. Die große Koalition muss sich erst mit FDP und Grünen einigen.« (Anja Kühne / DER TAGESSPIEGEL)
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