»In jenen Gebieten, die mich persönlich interessieren und die zum Blog passen, in denen ich aber keine Expertise habe, kommt es immer mal wieder zu Kooperationen. Auch dieser Beitrag ist eine solche Kooperation, von der ich hoffe, dass sie gewinnbringend für jene Leserinnen und Leser des Blogs ist, die sich für die Themenbereiche Coding, Programmieren für Kinder und Robotik interessieren.« (Bob Blume) Vollständiger Artikel auf bobblume.de
»Robotik für Kinder ist beliebt, denn schon viele der Kleinsten interessieren sich für all die Technik, die unser Leben beeinflusst und bereichert. Mit welchen Robotern sich das Programmieren spielerisch lernen lässt, erfahren Sie hier.« (Kristina Baum / WELT)
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»Eine eigene Mini-App, die dich mit persönlich designten Wetterdaten oder News versorgt. Hier lernst Du, wie sie gebaut wird. Und ganz nebenbei erfährst Du Grundzüge des Programmierens.« (Redaktion von Westdeutscher Rundfunk Köln / WDR)
Vollständiger Artikel auf www1.wdr.de
»Um Schülerinnen und Schüler mit dem Programmieren vertraut zu machen, gibt es Mikrocontroller wie Raspberry Pi und Calliope Mini. Lehrkräfte, die im Unterricht mit ihnen arbeiten, machen gute Erfahrungen.« (Nadine Emmerich / GEW)
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»Programmieren wird in Zeiten der Digitalisierung immer wichtiger. Aktuell wird diskutiert, ob Kinder daher bereits in der Schule das Programmieren erlernen sollen. Doch das stellt auch Lehrkräfte vor neue Herausforderungen: Ein Lehr- und Lernkonzept von LEGO Education soll zeigen, wie angehende Lehrer entsprechendes Know-how bereits in ihrer Ausbildung erlangen können.« (Lisa Marie Waschbusch / INDUSTRY OF THINGS)
Vollständiger Artikel auf industry-of-things.de
»Swift Playgrounds lockt mit dem Versprechen, seinen Nutzern die Grundlagen des Programmierens näher zu bringen, ohne dass dazu irgendwelche Vorkenntnisse nötig wären.« (Redaktion / ifun)
Vollständiger Artikel auf ifun.de
»Ein autonomes Mini-Auto ans Ziel lotsen, die Zutaten für einen Zaubertrank finden, den Roboter-Freund aus dem Labyrinth befreien: Das sind Aufgaben, die es Grundschülern leichter machen sollen, Mathe zu lernen. Angehende Lehrerinnen haben am Lehrstuhl von Silke Ladel kleine „Lernwelten“ entwickelt: Im Zauberwald oder auf einer Autotour lassen Schulkinder mit mathematischer Finesse kleine Roboter Abenteuer erleben und lernen so spielerisch programmieren und mathematisches Denken.« (Claudia Ehrlich / campus)
»Einmal in der Woche gehen die beiden Freunde Samuel und Dušan, acht und neun Jahre alt, vom Hort nicht direkt nach Hause, sondern ins „Robo-Studio“ im Frankfurter Süden. Sie kommen dort mit der Technik hinter Künstlicher Intelligenz in Kontakt, denn sie besuchen einen Programmierkurs speziell für Kinder.« (Thomas Oberfranz / Frankfurter Allgemeine)
Vollständiger Artikel auf faz.net
»Der Übergang von Schule ins Berufsleben stellt für jeden Menschen einen entscheidenden Lebensabschnitt dar. Die Aufgabe der Schule besteht traditionell darin, Schülerinnen und Schüler auf diesen richtungsweisenden Schritt möglichst gut vorzubereiten. Dieser Aspekt der schulischen Ausbildung, welcher für alle Bildungseinrichtungen, die nur bis zur Sekundarstufe I unterrichten, von größter Wichtigkeit ist, bereitet in der Praxis zunehmend Schwierigkeiten. Angesichts der sich rasch wandelnden Arbeitswelt müssen sich gerade diese Schulen neu orientieren. […]
»In den Ferien werden einige Workshops für technikinteressierte Kinder angeboten. Dabei können die Kleinen am Smartphone spielerisch programmieren lernen.« (Heinz Wagner / futurezone)
Vollständiger Artikel auf futurzone.at
