»Künstliche Intelligenz (KI) wird in den kommenden Jahren unsere Lernkultur und unsere Bildungseinrichtungen verändern. Noch lässt sich nicht genau abschätzen, mit welchem Tempo und in welcher Intensität neue Technologien eingeführt werden und welchen Beitrag Künstliche Intelligenz an Universitäten, Schulen oder bei der Weiterbildung in Zukunft leisten wird.« (Ulrike Boscher)
Vollständiger Artikel auf lmz-bw.de
»Können Künstliche Intelligenz und Learning Analytics helfen, Lehr/Lern prozesse zu verbessern? Wo liegen die Grenzen, welche Fallstricke müs sen beachtet werden? Und vor allem: Inwiefern wollen wir, dass »denken de« Maschinen nicht nur Bildungsprozesse, sondern unsere Gesellschaft prägen? Über diese Fragen sprach Redakteur Jan Rohwerder mit Michael Brendel, pädagogischer Mitarbeiter des LudwigWindthorstHauses in Lingen (Ems) und Autor des Buches »Künftige Intelligenz«, und mit Prof. Dr. Olaf ZawackiRichter, Inhaber […]
»Mithilfe von Digitalisierung und künstlicher Intelligenz versprechen immer mehr Unternehmen, eine Art Turbogang für Schulen und Universitäten zu schaffen. Aber ist mehr Technik in der Bildung tatsächlich die Lösung?« (Wolfgang Stieler, Boris Hänßler / technology review)
Vollständiger Artikel auf heise.de
