»Im Zuge des Regionalforums zum Grundsatzprogramm der Grünen wurde ich gebeten, einige Thesen zur Bildung im 21. Jahrhundert aufzustellen.« (Marina Weisband / Marina Weisband)
Vollständiger Artikel auf marinaweisband.de
»Können Künstliche Intelligenz und Learning Analytics helfen, Lehr/Lern prozesse zu verbessern? Wo liegen die Grenzen, welche Fallstricke müs sen beachtet werden? Und vor allem: Inwiefern wollen wir, dass »denken de« Maschinen nicht nur Bildungsprozesse, sondern unsere Gesellschaft prägen? Über diese Fragen sprach Redakteur Jan Rohwerder mit Michael Brendel, pädagogischer Mitarbeiter des LudwigWindthorstHauses in Lingen (Ems) und Autor des Buches »Künftige Intelligenz«, und mit Prof. Dr. Olaf ZawackiRichter, Inhaber […]
»Ein dänisches Gymnasium macht den Unterricht vollständig digital. Papier braucht niemand – ausser man will ausnahmsweise zur Entspannung ein echtes Buch lesen. Ganz wohl ist der Schule dabei jedoch nicht.« (Niels Anner / TAGBLATT)
Vollständiger Artikel auf tagblatt.ch
»Die Bundesregierung hat für den »DigitalPakt Schule« ein milliardenschweres Sonderpaket geschnürt. Davon wollen sich die PC-Hersteller zusammen mit ihren Partnern ein großes Stück sichern.« (Michaela Wurm / CRN)
Vollständiger Artikel auf crn.de
»Schüler und Schulabgänger halten ihre Lehrkräfte mehrheitlich für digital wenig kompetent. Auch in Sachen Chancengleichheit sehen die Jugendlichen Nachholbedarf.« (olb/kfr / SPIEGEL ONLINE)
Vollständiger Artikel auf spiegel.de
»Der Gefährdungsatlas ist erstes Ergebnis des bei der Bundesprüfstelle angesiedelten Strategieprozesses „Digitales Aufwachsen. Vom Kind aus denken. Zukunftssicher handeln.“ Auf der Grundlage der Mediennutzungsrealität von Kindern und Jugendlichen gibt er Orientierung über Medienphänomene, den mit ihnen verbundenen Gefährdungen sowie gegebenenfalls auch Entwicklungschancen für Kinder und Jugendliche und nimmt eine kinderrechtliche Einordnung der Herausforderungen an den Jugendmedienschutz vor.« (Dr. Niels Brüggen / JFF)
Vollständiger Artikel auf […]
»Der Einsatz digitaler Medien im Unterricht spaltet die Bildungswelt. Die einen betrachten sie voller Euphorie, die anderen mit ebenso großer Skepsis. Dazwischen stehen die dritten, die eine kulturpragmatische Auseinandersetzung bei der Thematik begrüßen. In ihrem Gastbeitrag plädieren Schulportal-Kolumnist Dejan Mihajlovic und der Schweizer Lehrer Philippe Wampfler für mehr Sachlichkeit in den Debatten um Digitales in der Schule.« ( Dejan Mihajlovic und Philippe Wampfler / Das Deutsche Schulportal)
»Die Diskussion über digitale Medien im Unterricht schwankt zwischen Euphorie und Ablehnung. Welche konkreten Vorteile bringen sie? Gespräch mit dem KI-Experten Christoph Igel.« (Redaktion von Südwestrundfunk / SWR2)
Vollständiger Artikel auf swr.de
»Wie recherchiert man Informationen mit Computer oder Tablet? Woher weiß man, ob sie glaubwürdig sind? Für eine internationale Studie wurden Zehntausende Schüler getestet – mit schlechten Ergebnissen für die deutschen Jugendlichen.« (Swantje Unterberg / SPIEGEL ONLINE)
Vollständiger Artikel auf spiegel.de
»Spitzennoten sehen anders aus: Für die Computerausstattung geben die deutschen Schulleiter ihren Einrichtungen die Durchschnittsnote 2,9 – bei der Ausstattung mit Tablets und Smartboards allerdings wird es versetzungsgefährdend.« (kfr/afp / SPIEGEL ONLINE)
Vollständiger Artikel auf spiegel.de
