Wie lassen sich Heterogenität, Künstliche Intelligenz und Digitalität sinnvoll zusammendenken – besonders in der Grundschule? Diese Frage steht im Mittelpunkt unserer digitalen Tagung „Digitalität und KI in Heterogenitätskontexten“ am Freitag, 05. Dezember 2025, von 15:00–19:00 Uhr.
»Können Künstliche Intelligenz und Learning Analytics helfen, Lehr/Lern prozesse zu verbessern? Wo liegen die Grenzen, welche Fallstricke müs sen beachtet werden? Und vor allem: Inwiefern wollen wir, dass »denken de« Maschinen nicht nur Bildungsprozesse, sondern unsere Gesellschaft prägen? Über diese Fragen sprach Redakteur Jan Rohwerder mit Michael Brendel, pädagogischer Mitarbeiter des LudwigWindthorstHauses in Lingen (Ems) und Autor des Buches »Künftige Intelligenz«, und mit Prof. Dr. Olaf ZawackiRichter, Inhaber […]
