Was bleibt vom digitalen Unterricht nach Corona? Was Lehrer dazu meinen

»Die Coronakrise hat die Schulen mit Wucht in den Distanzunterricht gezwungen – und damit zumeist in digitale Lehr- und Lernformate. Was bleibt davon übrig, wenn der Alltag wieder in die Schulen zurückkehrt? Wir haben von News4teachers-Leserinnen und Lesern im Rahmen einer kurzen Umfrage ein Stimmungsbild dazu erbeten.« (Redaktion/ News4Teachers)

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Was bleibt vom digitalen Unterricht nach Corona? Was Lehrer dazu meinen2021-04-26T09:40:50+02:00

forum.bildungbw.de: Die Austauschplattform für Lehrkräfte bleibt

»Im Frühjahr 2020 wurde die Plattform forum.bildungbw.de im Zuge des ersten Lockdowns an Schulen als Hilfsangebot für Lehrer/-innen ins Leben gerufen. Seither bietet sie Ihnen die Möglichkeit, schnell und unkompliziert mit Kolleginnen und Kollegen in ganz Baden-Württemberg über Fragen des Lernens und Lehrens mit digitalen Medien in Austausch zu treten.« (Team forum.bildungbw.de)

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forum.bildungbw.de: Die Austauschplattform für Lehrkräfte bleibt2021-04-05T07:59:38+02:00

„Wir können das jetzt – und wir wollen das auch weiterhin!“

»Solange das Virus nicht unter Kontrolle ist, sollten Schulen weiter beim Fernunterricht bleiben, meint Kolumnistin Ulrike Ammermann. Schließlich haben sich die meisten Schulen inzwischen ganz gut auf das Distanzlernen eingestellt. Die Lehrerin sieht im Schulalltag, wie löchrig Hygienekonzepte sind. Deshalb sollte die Betreuung vor Ort nur jenen Kindern und Jugendlichen vorbehalten sein, die sie tatsächlich dringend brauchen.« (Ulrike Ammermann)

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„Wir können das jetzt – und wir wollen das auch weiterhin!“2021-04-05T07:54:25+02:00

Neuer Youtube-Forscherkanal zu Naturwissenschaften und Umwelt

»Die GUB stellt via Youtube Pädagoginnen und Pädagogen, Eltern und Kindern Forschervideos zu Themen wie Magnetismus, Insekten und Pflanzen zur Verfügung, um diese während des eingeschränkten Betriebs von Schulen und Kitas zu unterstützen.« (Redaktion/GEW)

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Neuer Youtube-Forscherkanal zu Naturwissenschaften und Umwelt2021-03-15T18:33:37+01:00

Apps für die Schule – was sollten Lehrkräfte beachten?

»Inzwischen gibt es eine Vielzahl an Apps für die Schule. Gerade im Fernunterricht während der Schulschließungen haben sie an Bedeutung gewonnen. Aber auch den Präsenzunterricht können sie auf vielfältige Weise bereichern. Doch wie erkennen Lehrkräfte, was eine gute App ausmacht und welche Anwendung tatsächlich nützlich ist?« (Anette Kuhn)

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Apps für die Schule – was sollten Lehrkräfte beachten?2021-03-08T07:02:16+01:00

Zeitgemäße Fortbildungen erfordern einen Rollenwechsel

»Seit vielen Jahren gibt es eine kontroverse Debatte darüber, wie sich Unterricht und Lernen verändern müssen, wenn man kulturellen Wandel und digitale Transformationsprozesse berücksichtigen möchte. Der Blick auf die Aus-, Weiter- und Fortbildung kommt dabei oft zu kurz.« (Dejan Mihajlovic)

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Zeitgemäße Fortbildungen erfordern einen Rollenwechsel2021-03-01T09:53:05+01:00

Es fehlt an allem

»Weiterbildung halten Unternehmen und Politik für wichtig. Trotzdem ist der öffentlich finanzierte Bereich an Volkshochschulen, Musikschulen und bei den Maßnahmen der Bundesagentur für Arbeit im Digitalpakt Schule außen vor geblieben.« (Redaktion/GEW)

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Es fehlt an allem2021-02-14T16:41:45+01:00

Tipps für Lernplattformen und Apps

»Das Coronavirus fordert das Bildungssystem heraus: Schülerinnen und Schüler müssen online auf Unterrichtsmaterial zugreifen und den Stoff selbstständig bearbeiten. Die GEW hat zusammengefasst, wie das Schulen, Kindern und Eltern gelingen kann.« (Redaktion/GEW)

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Tipps für Lernplattformen und Apps2021-02-14T16:48:51+01:00

Fernlernen im Lockdown

»Während des derzeit eingeschränkten Schulbetriebs bieten die öffentlich-rechtlichen Sender Angebote für das Lernen zu Hause an: so auch der SWR.« (Susanne Onnen)

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Fernlernen im Lockdown2021-01-27T09:31:05+01:00
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