»Seit fast zwei Jahren stellt die Covid-19-Pandemie die Schulen vor große Herausforderungen. Ein Konsortium von sechs Universitäten und einem Forschungsinstitut hat untersucht, vor welchen Herausforderungen die Schulen standen, wie sie darauf reagiert haben und welcher Entwicklungsbedarf weiterhin besteht.« (Redaktion/news4teacher)
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»Am 10. und 11. März finden an den Häfler weiterführenden Schulen die Anmeldungen für das neue Schuljahr 2021/22 statt. Informationstage fallen coronabedingt ins Wasser. Was nun? « (Julia Leiber)
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»Die Kommunikation über digitale Medien – vor allem im Bereich Schule – hat angesichts der Corona-Krise große Bedeutung gewonnen. Die digitale Pinnwand bietet hier die Möglichkeit, Fragen von Schülerinnen und Schülern zu beantworten und Arbeitsergebnisse darzustellen.« (Bernhard Sieve & Elke Ronczkowski / Friedrich Verlag)
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»Wegen der Corona-Pandemie soll die Digitalisierung an Schulen beschleunigt werden. Die Kanzlerin lud deshalb zum Bildungsgipfel – doch alles, was dabei rauskam, waren „Handlungsstränge“, die nun definiert sind.« (Swantje Unterberg / SPIEGEL Panorama)
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»Martin Fugmann ist Gymnasialdirektor in Gütersloh. Seine Schule arbeitet nicht erst seit dem Lockdown digital. Im Gespräch mit FOCUS Online spricht er über das größte Problem der Bildungspolitik – und sagt, was sich deutsche Schulen von Apple abschauen sollten.« (Julia Kerner / FOCUS ONLINE)
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»Heute treffen sich die Bildungsminister aus Bund und Ländern im Kanzleramt, um über Schulen in der Corona-Krise zu sprechen. Gerade die Digitalisierung kommt nicht voran. Warum eigentlich?« (Sandra Stalinski / tagesschau.de)
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»Die Schulen in Baden-Württemberg sind, von wenigen Ausnahmen abgesehen, technisch nur unzureichend auf mögliche erneute Schließungen im Verlauf der Corona-Pandemie vorbereitet. Das geht aus vorläufigen Ergebnissen einer Umfrage zum Stand der Digitalisierung der Schulen im Land hervor, die am Montag vorgestellt wurden.« (Axel Habermehl / Rhein-Nackar-Zeitung)
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»Die Corona-Krise hat den Schulalltag von analog auf digital gedreht. Weil der Unterricht von zuhause für Schüler anfangs eher provisorisch als professionell abläuft, gibt es nun große Wissenslücken. Doch für das neue Schuljahr gibt es schon einen Plan.« (Laura Maria Weber / ntv)
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Jeden Tag finden ab sofort Kinder und gestresste Eltern neue Tipps für Tages-Aktivitäten ab 8 Uhr. Das Angebot startet mit einem Begrüßungs-Video von Studierenden der PH Gmünd. In diesem Video bekommen die Kinder Tipps, wie sie ein Freizeitprogramm mit und ohne Computer absolvieren können. Das Angebot läuft auf Tablets, Smartphones, internetfähigen Konsolen und natürlich PCs.
Kinder können gleich loslegen auf hamsterlernen.de
»Die teils radikalen Quarantäne-Maßnahmen in Italien, Frankreich oder Österreich zeigen: Mit der zunehmenden Zahl an Infektionen werden Schulschließungen immer wahrscheinlicher. Für Lehrerinnen und Lehrer stellt sich die Frage, wie dann trotzdem der Unterricht weitergehen kann – Homeschooling, Online-Tutoring, Virtuelles Klassenzimmer? In diesem Beitrag stelle ich vier Phasen für möglichen Online-Unterricht und 12 dazu passende und in der Schulpraxis bewährte Anwendungen vor.« (POE / Multimediales Lernen)
