Infos zur SESAM-Mediathek

»Das Landesmedienzentrum Baden-Württemberg (LMZ) stellt im Auftrag der kommunalen Schulträger die SESAM-Mediathek für Lehrkräfte, Lehramtsanwärterinnen und -anwärter kostenfrei und urheberrechtlich abgesichert zur Verfügung.« (Redaktion / Landesmedienzentrum BaWü) Vollständiger Artikel auf lmz-bw.de

Infos zur SESAM-Mediathek2020-12-18T16:24:53+01:00

Die digitale Tafel im Internet – Die digitale Tafel im Internet

»Die Kommunikation über digitale Medien – vor allem im Bereich Schule – hat angesichts der Corona-Krise große Bedeutung gewonnen. Die digitale Pinnwand bietet hier die Möglichkeit, Fragen von Schülerinnen und Schülern zu beantworten und Arbeitsergebnisse darzustellen.« (Bernhard Sieve & Elke Ronczkowski / Friedrich Verlag) Vollständiger Artikel auf friedrich-verlag.de

Die digitale Tafel im Internet – Die digitale Tafel im Internet2020-11-19T06:43:20+01:00

Medienkompetenz in der Schule – Materialien und Ideen zur Unterrichtsgestaltung

»Die Broschüre "Medienkompetenz in der Schule - Materialien und Ideen zur Unterrichtsgestaltung" skizziert die Herausforderungen, denen Lehrkräfte sich im Umgang mit der Mediennutzung von Schülerinnen und Schülern gegenüber sehen und stellt dazu passende Angebote der Landesanstalt für Medien NRW vor. Pädagoginnen und Pädagogen erhalten wertvolle Praxistipps und Ideen für den Unterricht, die auch bei der [...]

Medienkompetenz in der Schule – Materialien und Ideen zur Unterrichtsgestaltung2020-12-02T12:47:32+01:00

iPad Platzmatte

Das Medienzentrum des Kreis Kleve hat durch S. Herrenbrück hat eine ganze Reihe an Placemates zu verschiedenen Apps wie z.B. BookCreator und iMovie erstellt und stellt sie in einer Cloud zu Verfügung. Abruf auf edudocs.de/mzkreiskleve

iPad Platzmatte2020-11-13T08:40:29+01:00

Methode 3: Learningapps

»Bei learningapps.org handelt es sich um eine kostenlose Webanwendung mit deren Hilfe verschiedene interaktive Übungen und (Lern)Spiele, wie zum Beispiele Kreuzworträtsel, Paare zuordnen, Multiple-Choice-Quiz, durch LehrerInnen und SchülerInnen individuell erstellt werden können. Zudem kann eine umfangreiche Auswahl bereits erstellter Aktivitäten genutzt werden.« (Redaktion von Netzwerk digitale Bildung / Netzwerk digitale Bildung) Vollständiger Artikel auf netzwerk-digitale-bildung.de

Methode 3: Learningapps2019-12-19T15:12:39+01:00

Mit dem AppMaker zur eigenen Mini-App

»Eine eigene Mini-App, die dich mit persönlich designten Wetterdaten oder News versorgt. Hier lernst Du, wie sie gebaut wird. Und ganz nebenbei erfährst Du Grundzüge des Programmierens.« (Redaktion von Westdeutscher Rundfunk Köln / WDR) Vollständiger Artikel auf www1.wdr.de

Mit dem AppMaker zur eigenen Mini-App2019-11-28T09:24:01+01:00

Lernvideos mit Adobe Spark – kreative Videoerstellung im Unterricht (+ Tutorial)

»Die Produktion von Lernvideos erfreut sich nicht nur im flipped classroom immer größerer Beliebtheit. Gerade im Unterricht ermöglichen Lernvideos eine strukturierte und kreative Form der Ergebnissicherung - mit dem Vorteil, diese anschließend z.B. online veröffentlichen zu können. Mit Adobe Spark steht eine simple und daher gerade für den täglichen Unterricht geeignete App zur Verfügung.« (POE [...]

Lernvideos mit Adobe Spark – kreative Videoerstellung im Unterricht (+ Tutorial)2019-11-08T07:40:15+01:00

SAMR Modell / 4K / MiFd – 3 Modelle zur Erklärung von Digitalisierung in der Schule

»Zahlreiche Modelle erklären Prozesse und Kompetenzen, die im Rahmen zunehmender Digitalisierung im Bildungsbereich in den Fokus rücken. Doch so interdisziplinär wie die Digitale Transformation stellt sich auch die Zielrichtung der auf Bildung und Schule bezogenen Modelle dar. Welche Modelle eignen sich für die Schul- und Unterrichtsentwicklung? Hier ein Überblick über drei der häufig genutzten Modelle: [...]

SAMR Modell / 4K / MiFd – 3 Modelle zur Erklärung von Digitalisierung in der Schule2019-10-31T12:25:50+01:00

Chats simulieren

»Es ist nicht einfach für Lehrerinnen und Lehrer, Kommunikation in sozialen Netzwerken anschaulich darzustellen. In den meisten Fällen tut die Infrastruktur im deutschen Bildungswesen alles, um eine Nutzung von Online-Medien zu verhindern. Seien es fehlende Geräte, kein Netzempfang im Gebäude, völlig unzreichendes oder sogar nicht vorhandenes WLAN – mit einem realen Smartphone und einem Kommunikationspartner [...]

Chats simulieren2019-03-01T08:10:26+01:00

Methode 5: Digitales Breakout – mit Neugier lernen

»Detektiv spielen im Unterricht und dabei etwas lernen? Wie die Unterrichtsmethode “Digitales Breakout“ funktioniert, erklärt die fünfte Folge unserer Serie Methode des Monats.« (Stefan Schwarz / NETZWERK DIGITALE BILDUNG) Vollständiger Artikel auf netzwerk-digitale-bildung.de

Methode 5: Digitales Breakout – mit Neugier lernen2019-03-01T08:15:35+01:00