Plickers im Unterricht – Fragen, Quiz und Evaluation ohne persönliche Endgeräte

»Wer ein Tool sucht, mit dem sich unkompliziert und schnell Umfragen, Abfragen, Quizformate und andere Abstimmungen durchführen lassen, könnte mit Plickers eine passende Anwendung finden. Vor allem dann, wenn keine digitalen Endgeräte seitens der Schüler vorliegen, kann Plickers gut eingesetzt werden und den Unterricht bereichern. Hier einige Praxishinweise zur Einrichtung und Nutzung im Unterricht.« (POE [...]

Plickers im Unterricht – Fragen, Quiz und Evaluation ohne persönliche Endgeräte2020-03-18T08:34:39+01:00

Studie zur Computernutzung – Drei von zehn Schülern können nur „Links anklicken und ihr Handy streicheln“

»Wie recherchiert man Informationen mit Computer oder Tablet? Woher weiß man, ob sie glaubwürdig sind? Für eine internationale Studie wurden Zehntausende Schüler getestet - mit schlechten Ergebnissen für die deutschen Jugendlichen.« (Swantje Unterberg / SPIEGEL ONLINE) Vollständiger Artikel auf spiegel.de

Studie zur Computernutzung – Drei von zehn Schülern können nur „Links anklicken und ihr Handy streicheln“2019-11-28T09:07:12+01:00

Didacta-Themendienst – Kinder und Jugendliche in der digitalen Welt

»Junge Menschen wachsen heute selbstverständlich mit digitalen Medien auf. Die intuitive Nutzung von Smartphone, Tablet und Co. ist jedoch nicht mit einem verantwortungsbewussten und differenzierten Umgang gleichzusetzen. Bei der Vermittlung von Medienkompetenz sind Eltern und Lehrkräfte gefragt.« (Wacker / bildungsklick) Vollständiger Artikel auf bildungsklick.de

Didacta-Themendienst – Kinder und Jugendliche in der digitalen Welt2017-01-14T22:42:46+01:00
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