Wettbewerb „AVRiL 2019 – Gelungene VR/AR-Lernszenarien“

»Der Arbeitskreis VR/AR-Learning der GI-Fachgruppen E-Leraning und VR/ARruft in Zusammenarbeit mit dem Stifterverband zum Wettbewerb „AVRiL 2019 – Gelungene VR/AR-Lernszenarien“ auf.« (Redaktion / VR-/AR-Learning ) Vollständiger Artikel auf uni-potsdam.de