Digital Leadership und KI in der Grundschule: Unser Beitrag zur Tagung „Digitale Transformation für Schule und Lehrkräftebildung gestalten“

Vom 30. September bis 2. Oktober 2024 fand an der Universität Potsdam die Tagung „Digitale Transformation für Schule und Lehrkräftebildung gestalten“ statt. Nina Autenrieth vom Zentrum für Medienbildung der PH Schwäbisch Gmünd hatte die Gelegenheit, aktuelle Forschungsergebnisse aus ihrer Promotion und innovative Lösungsansätze für die digitale Schulentwicklung zu präsentieren.

Forschungsprojekt zu Digital Leadership an Grundschulen

Im Rahmen des BMBF-geförderten Verbundprojekts LeadCom stellten wir unsere Forschung zur Bedeutung von Digital Leadership an Grundschulen vor. Unsere Interviewstudie zeigt, dass viele Führungskräfte noch Schwierigkeiten haben, eine klare Vision für die digitale Entwicklung ihrer Schule zu formulieren. Auch die Umsetzung partizipativer Entwicklungsprozesse wird oft als herausfordernd empfunden.

Fortbildungsmodul und Flux.Bot: KI-unterstützte Professionalisierung

Als Antwort auf diese Herausforderungen präsentierten wir unser forschungsbasiertes Fortbildungsmodul sowie unser für Führungskräfte in der Grundschule spezialisiertes KI-System Flux.Bot.

Flux.Bot unterstützt Schulleiter:innen und Digital Leaders bei der Entwicklung von Strategien für die digitale Schulentwicklung. Das System kann individualisierte Empfehlungen geben, Reflexionsprozesse anregen und bei der Umsetzung aller Dimensionen der Schulentwicklung unterstützen und zum Nachdenken anregen.