Wortschatzförderung in Unterricht und Therapie: Reale und digitale Lernwelten verknüpfen

»In der österreichischen Fachzeitschrift für Sprachheilpädagogik „mitSPRACHE“ ist mein neuer Artikel zur Wortschatzförderung in Unterricht und Therapie erschienen: Der Schwerpunkt liegt darauf, reale und digitale Lernwelten zu verknüpfen.« (Karin Reber)

Vollständiger Artikel auf karin-reber.de